児童の判断力を養う防災学習用アプリケーション
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知識工学部経営システム工学科・講師の岡誠氏らのチームにより開発された「災害時における児童の自主的な安全確保を目指した小学生向けハザードマップ作成支援アプリケーション」により、小学校での授業を通じて、児童が災害発生時に自主的に安全を確保できる判断力を養成することを可能としている。
小学校の総合科目で、学外フィールドワークを含めた検証実験を行い、小学校へのICT機器の導入と活用などについても研究のポイントとしている。
これまでに小学生向けに提案されていた防災カリキュラムでは、単発的な授業で紙媒体を用いたものしかなく、大人が作成したハザードマップを机上で学習するものとなっていた。
今回の取り組みでは、児童が自ら実際の風景と地図を結びつけてハザードマップを作成することで、防災や安全について理解を深めることが可能となっている。
通学路で災害に遭遇した場合の迂回路を考える避難訓練型学習などの授業を通じて、今後は児童向けの防災カリキュラムや、タブレットアプリに対するガイドライン策定などが検討されている。
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《防犯システム取材班／小池明》
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