「9÷0＝」の答えは？ 小学校算数で出題された問題めぐりネット上で議論
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小学校の算数教育をめぐり、割り算「9÷0＝」の答えが「0」だと教える小学校があることを指摘した一般ユーザーのブログ記事がきっかけとなり、ネット上で議論が巻き起こっている。
同ブログの筆者は、小学3年生の息子の宿題を添削していた際に、この割り算の問題を見つけ、「0で割るって出来ないよな？？」と疑問に思ったという。そして、問題の正解答が「0」となっていることについてもさらに違和感を覚えた筆者は、「ひょっとしたら私の考えが間違っているのか、それとも数学界に異変が起きたのか」と不安になりつつも、「割り算っていうのは、かけ算の逆のことをしてるんだ。6÷3＝2は、3×2＝6の逆をやってるってこと。だから、3÷0＝0だとしたら、0×0＝3なんてことになっちゃうんだよ。変だろ？」「どんな数字でも当てはまるから、この式には意味がないんだよ」と指摘する。
このブログ記事は2009年に書かれたものだが、別のユーザーが今月24日にTwitter上でこの記事を引用して「どうしたらこういうことが起きるんだろうか」とつぶやいたことから、瞬く間に拡散。するとTwitter上では、
「9÷0＝0なら0×0＝9なので小学校レベルで矛盾があると指摘できる」
「0でも9でも困ります。『計算できない』が正解」
「算数では『10個のりんごを0人で分けても誰もリンゴをもらうことがないから、 解なし（正確には未定義）』で良かったはず」
「小学校の先生は、1/0.5をどのように理解しているのだろうか？答えは2だと分かるなら、1/0.1＝10というのも分かるだろう。ならば、分母を小さくしていけば、答えはどんどん大きくなることも理解できるはずなのに。。。」
などと、矛盾を指摘する声が相次ぎ、大きな話題となった。
また、この問題の矛盾に関してだけでなく、こうした算数教育が小学校で行われているということについて、「9÷0＝0と教えている小学校があるんですか！」「（小学校でこうした教育を）やってます。戸惑います」「なんか悲しくなってきた。指導要領はどうなっているのだろう」「小学校、どうなってるんや、、、」などといったコメントが多数上がった。
同ブログの筆者は、小学3年生の息子の宿題を添削していた際に、この割り算の問題を見つけ、「0で割るって出来ないよな？？」と疑問に思ったという。そして、問題の正解答が「0」となっていることについてもさらに違和感を覚えた筆者は、「ひょっとしたら私の考えが間違っているのか、それとも数学界に異変が起きたのか」と不安になりつつも、「割り算っていうのは、かけ算の逆のことをしてるんだ。6÷3＝2は、3×2＝6の逆をやってるってこと。だから、3÷0＝0だとしたら、0×0＝3なんてことになっちゃうんだよ。変だろ？」「どんな数字でも当てはまるから、この式には意味がないんだよ」と指摘する。
このブログ記事は2009年に書かれたものだが、別のユーザーが今月24日にTwitter上でこの記事を引用して「どうしたらこういうことが起きるんだろうか」とつぶやいたことから、瞬く間に拡散。するとTwitter上では、
「9÷0＝0なら0×0＝9なので小学校レベルで矛盾があると指摘できる」
「0でも9でも困ります。『計算できない』が正解」
「算数では『10個のりんごを0人で分けても誰もリンゴをもらうことがないから、 解なし（正確には未定義）』で良かったはず」
「小学校の先生は、1/0.5をどのように理解しているのだろうか？答えは2だと分かるなら、1/0.1＝10というのも分かるだろう。ならば、分母を小さくしていけば、答えはどんどん大きくなることも理解できるはずなのに。。。」
などと、矛盾を指摘する声が相次ぎ、大きな話題となった。
また、この問題の矛盾に関してだけでなく、こうした算数教育が小学校で行われているということについて、「9÷0＝0と教えている小学校があるんですか！」「（小学校でこうした教育を）やってます。戸惑います」「なんか悲しくなってきた。指導要領はどうなっているのだろう」「小学校、どうなってるんや、、、」などといったコメントが多数上がった。
《花》
